Silvija Seres: Hei og velkommen til Lørn. Tema i dag er Kidstech, og jeg er så heldig at jeg får lov til å snakke med 3 gutter fra Veitnedt skolen, fjerde klasse. Det er Johan, Jones og Osman. Velkommen! Dere tre har den såkalte papirflygruppen. Dere har forsket på et prosjekt som driede se om papirfly. Kan ikke du Johan fortelle litt hva prosjektet var?
Johann: Prosjektet var…
Silvija: Hva skulle dere finne ut av?
Johann: Hva vi skulle finne ut av...hva som var best å lage av et lite og et stort.
Silvija: Papirfly?
Johann: Ja.
Silvija: Jeg må innrømme at det vet jeg ikke, så jeg er veldig nysgjerrig hva dere fant ut. hva trudde dere til å begynne med?
Johann: Det lille papirlflyet flyr lengst fordi det veide minst. Men egentlig var det det store! Fordi at fly har store vinger.
Silvija: Ja og det er den løften man få rav vingene som er veldig viktig.
Johann: JA
Silvija: Så kult! Men Osman kan du si litt om hvordan dere jobbet med dette?
Osman: Ehm, vi brukte målebånd og kastet og målte. Og så gjorde vi det ti ganger hver på den sore og den lille papirflyet. Det var sånn vi gjorde det.
Silvija: Ja. Det var mye måebånd da.
Osman: Det var ti meters målebånd.
Silvija: Ja. Fikk dere masse hjelp med å lage disse papirflyene, eller gjorde dere dem selv Jones?
Jones: Vi fikk litt hjelp.
Silvija: Dere fikk litt hjelp. Lagde dere forskjellige typer papirfly?
Jones: Ja.
Silvija: Okey. Hvordan kan man lage forskjellige papirfly? Man bretter dem forskjellig?
Jones: Ja.
Silvija: Ja. Og hva er det som funker best da?
Jones: Den store.
Silvija: Den store. men av de vanlig...men er alle store og de er forskjellig bygget, hva flyr best da? Må jeg lære meg veldig fancy måter å bygge papirfly på?
Jones: Nei,
Silvija: Nei. Nei. Her står Johan og holder et papirfly. Det er veldig pent tegnet på, men det er kanskje ikke det som gjør at det flyr langt. Det er et såkalt klassisk sa du til meg. Hva betyr det egentlig?
Johann: Ja. Det vanlige.
Silvija: Man bretter de i halvparten og så bretter man sånn at det blir langt og smalt?
Johann: Ja, halvparten og så…
Silvija: Ja. Dette her er et vanlig A4 ark?
Johann: Nei dette er et A2 ark, men det store var A4.
Silvija: Dette var A4, og så tok dere det som var halvparten av det til å lage de små. Og de små da, de fløy i snitt hvor langt?
Johann: Gjennomsnittet 4,9m
Silvija: 4,9meter - det er langt; det er fine fly. Og hvor mye fløy de store i gjennomsnitt.
Johann: 8,7m.
Silvija: Ja. 8,7 meter. Veldig mye lenger da. Det var overraskende mye. Var det overraskende for deg Osman?
Osman: Ja, det var veldig overraskende.
Silvija: At de kunne fly så langt
Osman: JA
Silvija: ..og at størrelsen betydde så mye
Osman: Yes.
Silvija: Jeg er veldig nsygjerrig på hvorfor dere ville finne ut av dette her?
Osman: Fordi, vi lurte på...fordi
Silvija: Har dere lekt med papirfly før?
Osman: Ja, litt.
Silvija: Og fordi barn lurer på masse kult?
Osman: Ja.
Silvija: Dette her er sånn som vi voksne burde lære fra dere vettu. Dere er så flinke til å lure på ting. Det er så bra! Hvorfor ville dere jobbe sammen da? HVis vi spør Jones
Jones: Fordi vi var gode venner, og vi ville jobbe sammen.
Silvija: Ja, så bra. Var det veldig mye jobb?
Jones: Nei, ikke så mye
Silvija: Dere fikk også litt hjelp fra skolen?
Jones: JA
Silvija: Det er en lærer som er veldig flink til å hjelpe dere med å lage prosjektet?
Jones: Ja
Silvija: Emma?
Jones: Ja.
Silvija: Ja, veldig bra. For jeg ser også at det har vært ganske mange målinger og beregninger, og det er sikkert noe som Emma har hjulpet med, men skjønte dere alt dere jobbet med?
Jones: JA
Silvija: Ja, det er veldig kult. Dere er fjerdeklassinger så dette er et bra prosjekt. Jeg bare lurer på..ble dere også flinkere til å kaste papirfly etter prosjektet?
Osman: Ja.
Silvija: Hvem av dere tre kaster best da?
Jones: Kanksje Osman
Silvija: Osman, du er kastern! hvem av dere 3 lager best?
Jones: Det er meg.
Silvija: Hehe, og hvem av dere tre måler best?
Johann: Jeg tror det er Jones.
Silvija: Ja, og Johan. Han er veldig flink til å sette det sammen kanskje? Til resultater?
Johann: Eh, ja
Silvija: Man skal ha litt forskjellige roller i alle prosjekter. Det er veldig bra gutter. Men var det vanskelig å forske, johan?
Johann: Ikke så veldig, men i starten var det det.
Silvija: Ja. Fordi dere måtte forstå hva det betyr å forske?
Johann: Ja.
Silvija: Ja. Og hva gjorde det enklere?
Johann: Ehm, når Emma - ja - hun hjalp oss, så da ble det enklere.
Silvija: Ja, da forstod dere at dere måtte lage en hypotese. Hva er en hypotese?
Johann: Det er det vi tror det skal være
Silvija: Og der trudde dere at de små flyene ville fly lengst fordi de er lettest? Og så testet dere den hypotesen mange ganger?
Johann: Ja det gjorde vi
Silvija: Og så kom dere til en konklusjon - et bevis, det som er det egentlige svare?
Johann: Ja
Silvija: Ja, det høres veldig greit ut. Hvor mye tid gikk med på det her JOnes?
Jones: Sånn ca 1 time.
Silvija: 1time på sikkert papirflyvning, men det tok nok litt tid å lage de papirflyene?
Jones: Ja, det gjorde det.
Silvija: Og det tok nok litt tid å lage den kjempe fine plakaten
Jones: Ja.
Silvija: Dere tegnet en slags...hva er det for noe...en slags flykonge
Jones: Ja kanskje
Silvija: Et superfly. Veldig bra. Var det gøy? Johan?
Johann: Ja, gøy å forske. Det var det jammen.
Silvija: Gjør dere det igjen tror dere?
Johann: Jeg er ikke sikker. Ikke helt sikker.
Silvija: Det kommer ann på om man finner noe annet å lure på. Tror du du finner noe annet å lure på?
Johann: Jeg er ikke helt sikker.
Silvija: Hva tror du Osman? Er det noe mer du lurer på her i verden?
Osman: Ehm,
Silvija: Nå lurer på hva du burde lure på ser jeg, hehe
Osman: Ja!
Silvija: Hehe, det er massevis av ting å lure på. Hvis dere gjør de neste prosjektene like kule osm dere har gjort dette her, så beveger dere verden faktisk ganske bra. Vi har veldig stor glede av å finne ut av ting på nytt, og det er ingenting som hjelper like godt om å finne på ting på nytt som barn som finner dem ut for oss. Så dere gjorde en kjempe god jobb her. Fikk dere litt skryt av dette her på skolen da?
Osman: Ja.
Silvija: Fikk dere vise frem plakaten og forklare hva dere lærte?
Silvija: Men så bra da. var det noen andre som var overrasket over resultatet?
Osman: Jeg vet ikke helt.
Silvija: Det er jeg sikker på at det var. Hva tror du Jones?
Jones: Jeg tror det
Silvija: Du tror der. Var mammaene og pappaene deres overrasket ovr at dere forsket så bra?
Jones: Mhm
Silvija: Mhm! Hehe. Jeg tror dere kan så mye mer enn det vi tror, så det er veldig flott at dere viser det frem. Tusen takk for at dere var her i Lørn med oss og lærte oss store og små om hvordan gode fremtidsingeniører finner ut om hva som flyr best. Store eller små papirfly.
© 2025 LØRN AS
