Just lørn it!

Det er lastet ned over 40.000 podcaster fra LØRN allerede, folk og barn lørner videre. Her forteller Silvija Seres hvorfor Lørn.Tech vil spille en viktig rolle for deg i tiden fremover.

Hvorfor gjør vi dette?

Fremtidens arbeidsliv kommer til å endre seg fort og brutalt. Det blir nye jobber som krever nye ferdigheter. Kunstig intelligens har nådd punktet der det ikke er lenger dyp forskning som må til for å få nye resultater, og den blir tilgjengelig for alle som vil bruke den. Den vil spise opp mange jobber, og polarisere samfunn rundt de nye jobbene. Det er bare viljen til å anvende den, og tilfanget av(unik) data fra det relevante domenet, som vil avgjøre hvem som får de beste nye tjenestene.

AI er nå svært anvendelig på smale men avgjørende problemstillinger i alle industrier. AI vil skape nye jobber, men de blir færre og annerledes enn de jobbene vi har i dag. Vi må aktivt utvikle oss for å finne og fylle disse nye jobbene. Man trenger både riktig «mindset» og «skillset»: kultur og organisasjon hjelper ikke hvis ikke vi vet hvordan vi bruker de nye verktøyene, og kunnskap om teknologi hjelper ikke uten å vite hva man vil med den.

Her er noen raske tanker om fremtidens arbeid

Startpunktet er at vi må være trygge på vår posisjon i to problemstillinger:

1) Hva kan mennesker gjøre bedre enn de nye maskinene?
2) Hva kan vi i Norge gjøre bedre enn resten av verden?

Den industrielle revolusjonen krevde rutinemessige ferdigheter. Disse holder ikke hvis vi skal trives i fremtidens arbeidsliv. Dagens kunnskap blir irrelevant. Formelle diplomer fra de akkrediterte utdanningsinstitusjonene blir også mindre relevante, siden de sier stadig mindre om hvor godt egnet vi er til å navigere et skiftende arbeidsliv og skaffe oss nye ferdigheter. Jobber som er trygge i en AI-drevet fremtid er nettopp de som krever menneskelig evne til å navigere uoversiktlige og uforutsigbare situasjoner, slik som fysiske jobber i krevende omgivelser (hjelpepleiere), og sosial intelligens i vanskelige emosjonelle situasjoner (også hjelpepleiere).

Det er masse mer å si om fremtidens arbeidsliv, og vi kommer til det, men en ting som er sikkert:

— Vi kommer til å trenge uformelle «førerkort» på alle de grunnleggende teknologiene vi dekker her i LØRN. Det å ha litt oversikt, kunne svare på «hva er greia med…» og huske to-tre gode eksempler fra hver, tar oss ganske langt

Noen lørn opptak om 3D-printing du bare må få med deg

Cathrine Morch, Multiconsult
Trond K Mikkelsen, KHIO
Carsten Løddestøl, Snøhetta
Ronny Fiuren, Mylicia
Ola Kyrkjebø, HY5
Mona Mølnvik, Sintef
Hans Gerhard Meier, AHO
Andreas Røsjø, AFGruppen
Borgar Ljøen Tronrud, Trondrud Engineering
Verner Hølleland, HP
Gøran Jenssen PLM, Group
Tor Dokken, Sintef
Justyna Bulat, N3DS
Svein Hjelmtveit, Nordic Additive Manufacturing

Disse er ute på iTunes og vår web-portal, og neste uke skal vi i gang med opptak om gamification og IoT. Det er også mulig å melde seg på som lørner, altså en som tar et par intervjuer istedenfor oss, si fra hvis du har lyst. Vi har oppskriften og settingen klart, gjestene sender oss svarene i kortformat på forhånd, og det eneste man trenger er en stor dose ukuelig nysgjerrighet. Ingen forkunnskaper altså, det blir faktisk bedre hvis man ikke kan noe om tema for da lørner man sammen med lyttrne.

Noen ord om flere av våre kommende produkter

«LØRNBØRN» blir vår satsning for barna. De lærer annerledes enn voksne; vi kan sitte og høre på podcaster, men de må leke og prøve teknologiene. Vi skal lage 10 lørdagssamlinger på en skole neste år, der noen lærere hjelper oss å leke i felleskap med gründere og barna, med VR (MovieMask, der barna lager sine hus i VR med Sketchup, og vi blåser dette opp i full størrelse og de besøker hverandre) , med 3d-print (med sine egne statuer), IoT (med Lego mindstorm), med droner (med små droner), gamification (de måles på hvor godt de tegner 3d figurer i luften), og mer. Vi dokumenterer hver sesjon, slik at andre lærere lett kan lage sin rigg og holde samme workshop i sine skoler, hvis de ønsker. Vi lar barna lage en liten oppsummering av sesjonene med Twitch, så vi får egen barne-kanal om læring.

«LØRNSAMMEN» blir en slags omvendt klasserom for voksne, på jobb. Etter dugnad må man samles og feire. Man tar med en kopp kaffe i kantina siste fredag i måneden, og diskuterer med kollegaer som har lørnet om samme tema enten på basis av en Kahoot om tema, eller en av mini-casene basert på en av historiene. Når man er fornøyd med at alle har forstått, kan men gi hverandre tommel-opp på vår platform, og det leder til diplomet innen dette tema fra LØRN.

Hilsen Silvija (stolt lørner)

Vi anbefaler også:

How and why Telenor stands out as a global Technology providor

Fra klasserommet til Amazonas

Kartteknologi er ikke lenger det todimensjonale kartet i klasserommet. Se heller for deg tett jungel og tropiske skoger i tredimensjonale […]

Teknologiens goder

I en verden full av endringer er det mange som engster seg over hvor stor rolle teknologien spiller. En av […]

Bli med i nyhetsbrevet!

Du kan når som helst melde deg ut av nyhetsbrevlisten